Escuela Pública Primaria: Aumentan los docentes pero los alumnos bajan

La cantidad de docentes de las escuelas públicas primarias del país creció un 19 % entre 2003 y 2017 pero los alumnos de esas escuelas se redujeron un -6 %, según surge de un estudio de del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano dirigido por el Dr. Alieto Guadagni.  A nivel de cada Provincia sin embargo esta evolución fue dispar. Los cargos docentes en dicho lapso crecieron significativamente en la mayoría de las Provincias: Tierra del Fuego ( +61 %), Salta (+59 %), Santa Cruz ( +58 %), La Rioja ( + 49 %), Santiago del Estero (46 %) y Catamarca (+44 %). Los cargos docentes en las Provincias más grandes crecieron también a una tasa elevada:  Mendoza (+ 26%), Santa Fe (+ 22%), Ciudad de Buenos Aires ( 20 %) y Córdoba ( + 19 %). En la Provincia de Buenos Aires en cambio los cargos docentes en las escuelas públicas crecieron en aquél lapso sólo un 2 % aunque a nivel del conurbano bonaerense se mantuvieron prácticamente constantes entre 2003 y 2017, en torno de los 37.000.

Escuelas Públicas Primarias: Cargos Docentes y Alumnos. Total País y Provincias 2003 y 2017

Fuente: Menos Alumnos y más cargos docentes, Francisco Boero, Año 8 – N° 78, Centro de Estudios de Educación Argentina, Universidad de Belgrano.

Los alumnos que concurren a las escuelas públicas primarias en cambio se redujeron en casi todas las Provincias entre 2003 y 2017. En muchas provincias descendieron en forma drástica: Catamarca ( -27 %), Santiago del Estero ( – 7 %), La Pampa ( -11 %), Formosa ( – 24 %), Chaco (- 12%), Neuquén ( – 7%), Córdoba ( -9%), Entre Ríos ( -16 %), Jujuy ( -17 %), Corrientes (-20 %) y Tucumán (-23 %); en el conurbano bonaerense el descenso fue en tanto del -9 % en tanto que en algunas pocas jurisdicciones los alumnos crecieron: Santa Cruz ( 41 %), Mendoza ( 7%), Tierra del Fuego ( 4 %), Chubut ( 3 %), Rio Negro ( 1%) y resto de la Provincia de Buenos Aires (5%).

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